“四季童读
--阅读与自然共成长”
当书本里的植物知识遇上真实的花草草木，当阅读的想象碰撞亲手创作的灵感，一场关于自然与成长的研学之旅，在西宁植物园留下了难忘的印记。
本次“四季童读——阅读与自然共成长”研学活动，汇聚了20名6-15岁的少年儿童，我们带着对高原植物的好奇，走进绿意盎然的西宁植物园。在植物园工作人员的专业讲解中，孩子们认识了那些曾在书本里见过的高原特有植物，了解了它们如何在独特的气候环境中扎根生长，感受着生命适应与坚韧的力量。从叶片的纹理到花朵的形态，从生长的智慧到生态的意义，每一株草木都成了鲜活的“教材”，让课本上的文字有了具象的生命力。
展开剩余61%阅读分享环节，孩子们围坐在一起，交流着“四季童读”科普书籍中关于植物的趣闻。有人说起书中耐旱植物的生存技巧，有人分享花朵传粉的奇妙故事，书本与现实的联动，让知识不再局限于纸页之间，而是真正走进了心里。
最令人惊喜的是“植物绮发 自然之韵”创作环节。孩子们化身小小设计师，以捡拾的落叶、花瓣为素材，在画板上构思独特的“植物发型”。干枯的松针成了灵动的发丝，鲜艳的花瓣化作精致的装饰，每一份作品都充满了对植物形态的观察与想象。这个过程中，他们不仅锻炼了动手能力，更在与自然素材的亲密接触中，懂得了珍惜草木之美，也体会到“可持续时尚”的环保深意。
走出教室，走进自然，书本是桥梁，自然是课堂。这次研学活动，让孩子们在阅读中积累知识，在观察中深化认知，在创作中释放灵感。当他们带着亲手制作的植物作品，带着对高原植物的新认识离开时，收获的不仅是一段快乐的时光，更是对自然的敬畏与热爱。
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